jueves, 27 de noviembre de 2014

Adivina...adivinanza interactiva



Educación Primaria
Tipología textual: La adivinanza y los textos instructivos

JUSTIFICACIÓN
Nuestra intención es que nuestro alumnado aprenda de una forma divertida y creativa empleando la PROGRAMACIÓN como una herramienta para construír su conocimiento. Gracias a una app gratuita para iPad hemos logrado que sus historias cobren vida. Esta app es HOPSCOTCH. La actividad se ha llevado a cabo con alumnos de 3º de Educación Primaria.



En este post proponemos la creación de ADIVINANZAS interactivas. Los alumnos y alumnas deben pensar en un término para que los demás adivinen de qué se trata.

PREPARACIÓN
  • Escribir un guión en papel o en una app de edición de textos  (p. ej. Notability)
  • Buscar el vocabulario apropiado y crear la estructura necesaria (estrofa de 4 versos)
  • Dar las instrucciones correctas para el receptor: "Pulsa..."
  • Pensar en las posibles respuestas del receptor: si acierta...; si falla...
  • Una vez hechos estos pasos, se realiza la actividad en Hopscotch usando los bloques de codificación necesarios. 
DESARROLLO

Una vez, en la app Hopscotch, también tenemos que seguir una serie de pasos que nos llevarán a crear la adivinanza interactiva. Lo fundamental es que sigamos un orden y finalmente podremos comprobar si nuestra codificación es correcta presionando el botón INICIO/START. Si lo hemos hecho bien, el código funcionará perfectamente y podremos proponer nuestras adivinanzas a los compañeros y disfrutar con nuestras creaciones.



OBJETIVOS
  • Resolver retos y crear proyectos sencillos por placer propio y de otros, favoreciendo el pensamiento lógico y resolutivo.
  • Planificar la creación de la adivinanza usando  un guión.
  • Secuenciar y solucionar la adivinanza paso a paso.
  • Trabajar la expresión oral y escrita de este tipo de textos.
RESULTADO

Estas son algunas de nuestras adivinanzas creativas. Esperamos que os gusten. Si quereis ver como funcionan, pincha en la imagen y ábrelas en la app ( es válido tanto para iPad como para iPhone). 

https://c.gethopscotch.com/p/5drlvu4


Este es un video capturando la pantalla del iPad y dónde se puede ver cómo se desarrolla la codificación una vez que se ha acertado la respuesta. 

video
CONCLUSIÓN
  • El proceso de codificar no es fácil. El alumno/a cuando se enfrenta a esta tarea tiene que descomponer la tarea en pequeños retos y  plantearse su resolución paso a paso. 
  • Además de inventar adivinanzas,  les pedinos que creen el juego interactivo, que programen a los personajes para que realicen las acciones que ellos quieren o necesitan para su proyecto.
  • Usamos la geometría: formas, líneas, ángulos, grados,... para resolver  esos pequeños retos.
  • El resultado se comparte con los compañeros y con la comunidad a través del blog .



Antología de poesías de Samaín con ebook creator

Aquí está nuestra última colaboración en Palabras Azules. Esperamos que os guste. Nosotros hemos disfrutado mucho escribiendo y poniendo voces!!

Educación Primaria
Tipología textual: Poesía


JUSTIFICACIÓN


Nuestro objetivo es la creación de poesías, su ilustración, adición de voces y recopilación en un ebook. El tema elegido por las fechas en las que estamos, no podía ser otro que el SAMAÍN.


LA TRADICIÓN

Dice la leyenda que mucho antes que llegara el HALLOWEEN a Galicia, ya existía el Samaín, una tradición de origen celta profundamente enraizada en nuestra tierra.

Los antiguos pueblos celtas, llegado el final de Octubre, solían celebrar una gran fiesta para conmemorar "el final de la cosecha”, bautizada con la palabra gaélica de Samhain, que significa, etimológicamente, "el final del verano". En esta noche (noche del 31 de octubre) las almas de los difuntos volvían a visitar a sus familias y sus viejas casas para calentarse a la luz del fuego de la "lareira" y comer los alimentos que con cariño les tenían preparados sus familiares.

Esa noche (hoy noche de Halloween), se encendían grandes hogueras para ahuyentar a los malos espíritus o se ahuecaban nabos y en su interior ponían carbón ardiente para iluminar el camino de regreso al mundo de los vivos de los familiares difuntos más queridos dándoles así la bienvenida, a la vez que se protegían de los malos espíritus. De esa tradición son los famosos melones, o calabazas anaranjadas de Cedeira; los calacús en las Rías Baixas, o los bonecas con remolacha en Xermade (Lugo).


PREPARACIÓN
  1. Lectura de textos sobre Samaín
  2. Puesta en común y torbellino de ideas para extraer las palabras clave
  3. Creación de poesías usando esas palabras clave
  4. Uso
  5. 3 diferentes apps de dibujo para ilustrar  y escribir las poesías: DoodleBuddy, SyncSpace, Drawing pad,... ( Me gusta mucho DoodleBuddy por su sencillez y por la posibilidad de incorporar fondos, pegatinas, textos, hacer dibujos,...) 
  6. Guardar en el carrete las ilustraciones terminadas.
  7. Abrir ebook Creator. Seleccionar las ilustraciones, añadir las decoraciones y las voces. Terminar de maquetar el ebook(autor/es, título,...). Compartirlo o guardarlo. Da la posibilidad de hacerlo en formato Video (se guarda en el carrete), PDF(se pierde el sonido) o ePub. 

RESULTADOS

Os dejamos nuestro ebook para que podáis leer.


Si prefieres leer y escuchar nuestras poesías puedes ver nuestro video .



¡FELIZ SAMAÍN!

domingo, 23 de noviembre de 2014

Symbaloo de apps de escritura creativa en el iPad. Palabras Azules

Este es el POST que acabamos de Publicar en PALABRAS AZULES. Premio nacional de educación.


https://www.symbaloo.com/mix/appsipad
Pincha en la imagen para acceder al symbaloo

El uso de los dispositivos móviles está cada vez más de moda dentro del aula. En Palabras Azules a lo largo de todos nuestros POST hemos usado para crear nuestras actividades una gran cantidad de aplicaciones tanto para sistema operativo ANDROID como IOS.

En este Symbaloo os ofrecemos una serie de apps para IPAD que os pueden ser de gran utilidad. La mayoría las hemos recogido de las entradas publicadas en el blog; otras, son aportaciones de apps interesantes que hemos ido testeando y que están a la espera de protagonismo en un POST del proyecto.

Las hemos organizado por su finalidad.
  • Apps de Storytelling y creación de cómics
  • Apps de escritura y ofimáticas
  • Apps de creación de mapas mentales, dibujo, edición de videos interactivos
  • Apps de poesía, nubes de palabras, collages, edición de fotografías y pósters
  • Apps de Realidad Aumentada y de Programación
Esperamos que os sean de tanta utilidad como a nosotros y quedamos a la espera que nos mostréis actividades realizadas con ellas o con otras que vayáis descubriendo y que nos ayudarán a completar el Symbaloo.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

PRESENTACIÓN ENCIGA 2014: o conflito dramático no universo

Esta é a presentación para o XXVII Congreso ENCIGA que se vai celebrar en Moaña o 20, 21 e 22 de novembro de 2014, sobre a experiencia que levamos a cabo o curso pasado en colaboración con educaBarrié titulada: O conflito dramático no universo.  

Artista convidada; Estibaliz Veiga. 

Un pracer traballar con ela e tamén participar das actividades de educaBarrié. Este ano, esperamos desfrutar dunha nova experiencia cun novo/a artista. Esperamos que vos guste a proposta. 


En catro diapositivas hai videos. Descargade a presentación e pinchade na parte inferior esquerda da páxina,  na foto de educaBarrié e poderedes velos. 

PALABRAS AZULES. PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN!!!


Pues enhorabuena!! Y nosotros, los alumnos y alumnas  de 4º E también participamos en el proyecto. Tenemos varias publicaciones hechas en ese fantástico proyecto de ESCRITURA CREATIVA, coordinado desde Andalucía por Ana Galindo, Jorge Torrente y Salomé Recio.

Es un placer formar parte del proyecto por muchos motivos pero fundamentalmente por el maravilloso "claustro" que forma parte del proyecto. Profesores y profesoras de todos los niveles educativos y de diferentes comunidades españolas que comparten sus actividades, presentan nuevas herramientas y nos transmiten emociones, conocimientos y mucho apoyo para seguir mejorando la educación.


Agradezco a los coordinadores su esfuerzo y su trabajo metódico para que toda la maquinaria de Palabras azules funcione correctamente y las entradas del blog salgan siempre tan estupendas.

A mis compañeros azuláticos sus mensajes, sus comentarios, sus ideas, el magnífico grupo "guasapero" que formamos. Fuente de muchas ideas y de grandes descubrimientos...

Si queréis saber más del proyecto podéis consultar en los siguientes enlaces.

Blog: Palabras Azules
Twitter: @Palabrasazules_ 
Facebook: Grupo Palabras Azules


Aquí os ofrecemos el video que grabamos en la biblioteca del colegio para festejar este gran reconocimiento.



video